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多模式健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者的影响
文献摘要：
目的 探讨多模式健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的影响.方法 选取2019年2月—2021年2月医院收治的COPD患者102例为研究对象.按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组,每组51例.对照组行常规护理干预,观察组加用多模式健康教育干预,比较两组患者的自我护理能力量表(ESCA)评分、肺功能与生活质量评分.结果 实施多模式健康教育干预后,观察组自我护理能力各维度(自我概念、自我责任感、自我护理技能及健康知识水平)评分均高于对照组;肺功能FEV1、FVC与FEV1/FVC指标均优于对照组;生活质量各因子(咳嗽、咳痰、气促、胸闷)评分均低于对照组;上述各项观察指标组间比较,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 多模式健康教育干预可以提高COPD患者的自我护理能力与肺功能,改善患者的生活质量.
文献关键词：
慢性阻塞性肺疾病;多模式健康教育;自我护理能力;肺功能;生活质量
中图分类号：
作者姓名：
吴霞;翟海英;方媛媛
作者机构：
223400 江苏省淮安市,南京医科大学康达学院附属涟水人民医院
文献出处：
引用格式：
[1]吴霞;翟海英;方媛媛-.多模式健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者的影响)[J].护理实践与研究,2022(21):3232-3236
A类：
B类：
多模式健康教育,健康教育干预,慢性阻塞性肺疾病,COPD,可比性,常规护理干预,自我护理能力,能力量表,ESCA,肺功能,生活质量评分,自我概念,自我责任,护理技能,健康知识水平,FEV1,FVC,咳嗽,咳痰,气促,胸闷
AB值：
0.173312
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