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家属同步式健康教育对老年冠心病患者疾病知识掌握程度、应对方式及生活质量的影响
文献摘要：
目的:探讨家属同步式健康教育对老年冠心病患者疾病知识掌握程度、应对方式及生活质量的影响.方法:选取2019年4月1日～2021年4月1日收治的87例老年冠心病患者为研究对象,按照奇偶分组法分为实验组44例和对照组43例,对照组给予常规护理,实验组在此基础上给予家属同步式健康教育;比较两组干预前后疾病知识掌握水平、应对方式[采用医学应对问卷(MCMQ)]及生活质量[采用西雅图心绞痛量表(SAQ)].结果:干预后,两组疾病知识掌握程度、MCMQ、SAQ评分均优于干预前(P<0.01),且实验组优于对照组(P<0.01).结论:家属同步式健康教育对老年冠心病患者具有重要的应用意义,可提高疾病知识掌握程度、应对方式及生活质量.
文献关键词：
家属同步;健康教育;冠心病;应对方式;生活质量
中图分类号：
作者姓名：
吴雪娟;钱茜;李杏;王春霞
作者机构：
无锡市第二人民医院 江苏无锡214000
文献出处：
引用格式：
[1]吴雪娟;钱茜;李杏;王春霞-.家属同步式健康教育对老年冠心病患者疾病知识掌握程度、应对方式及生活质量的影响)[J].齐鲁护理杂志,2022(15):27-29
A类：
B类：
家属同步,老年冠心病患者,疾病知识掌握程度,应对方式,生活质量的影响,奇偶,常规护理,医学应对,MCMQ,西雅图心绞痛量表,SAQ,应用意义
AB值：
0.122209
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