典型文献
"意义"是打开职业教育价值之门的金钥匙——读《从就业谋生到美好人生——职业教育漫话》
文献摘要：
不同于传统技术技能视域的职业教育发展观,徐平利在《从就业谋生到美好人生——职业教育漫话》一书中从"意义"视域对职业教育作了深入思考,他认为"意义"为人类所独有,职业教育在本质上是有"意义"的生命现象,然而在强势的精英主义"意义文化"中遭到了排斥.必须给职业教育进行"意义赋值",重视职业教育的"提升功能",转变职业教育的学生观与教师观,倡导职业教育的生活课程和场景教学改革.
文献关键词：
职业教育;意义;就业谋生;美好人生
中图分类号：
作者姓名：
马君;王盼盼
作者机构：
陕西师范大学教育学部,西安,710062;陕西师范大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]马君;王盼盼-."意义"是打开职业教育价值之门的金钥匙——读《从就业谋生到美好人生——职业教育漫话》)[J].职业技术教育,2022(33):47-51
A类：
B类：
职业教育价值,之门,金钥匙,就业谋生,美好人生,教育漫话,传统技术,技术技能,职业教育发展,教育发展观,平利,深入思考,生命现象,强势,精英主义,赋值,学生观,教师观,生活课程,场景教学
AB值：
0.340821
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