典型文献
44例5～7岁痉挛型脑瘫儿童言语流利性障碍的临床特征
文献摘要：
目的 基于看图说话语言任务,分析上海市5～7岁痉挛型脑瘫儿童言语流利性障碍的临床特征,为解决言语不流利性问题提供参考依据.方法 2020年11-12月在上海地区选取符合纳入标准的5～7岁痉挛型脑瘫儿童与普通儿童各44例为研究对象,以《做家务》主题图片作为测试材料收集语音样本,比较两组儿童在看图说话语言形式下语速、停顿、拖延与重复的言语流利性特征差异.结果 痉挛型脑瘫儿童的言语速率、构音速率得分低于普通儿童,差异有统计学意义(t=-44.288、-25.665,P＜0.05);而异常停顿次数、异常停顿时长、拖延次数、拖延时长与重复次数得分高于普通儿童,差异有统计学意义(t=28.891、39.188、28.960、18.393、26.246,P＜0.05).结论 5～7岁痉挛型脑瘫儿童在连续语音过程中存在典型的言语流利性障碍特征,表现为语速偏慢、异常停顿、异常拖延与异常重复等问题.
文献关键词：
看图说话语言任务;痉挛型脑瘫;言语流利性;特征
中图分类号：
作者姓名：
梁伟健;丁忠冰;李梦雅
作者机构：
丽水市残联康复医院儿童康复科,浙江丽水 323000;华东师范大学康复科学系;华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院
文献出处：
引用格式：
[1]梁伟健;丁忠冰;李梦雅-.44例5～7岁痉挛型脑瘫儿童言语流利性障碍的临床特征)[J].中国儿童保健杂志,2022(07):702-705
A类：
言语流利性,看图说话语言任务
B类：
痉挛型脑瘫儿童,性障碍,上海地区,纳入标准,普通儿童,家务,主题图,测试材料,材料收集,语言形式,语速,停顿,拖延,特征差异,构音,音速,顿时,延时,复次,连续语音
AB值：
0.167785
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