典型文献
深圳市2019年中学生健康素养水平及影响因素分析
文献摘要：
目的 了解深圳市中学生的健康素养水平及其影响因素,为进一步制定针对性的干预措施提供科学依据.方法 于2019年10-12月,采用多阶段分层随机整群抽样法在深圳市10个区抽取7 423名中学生进行问卷调查,采用多因素线性回归分析影响健康素养及各维度得分的因素.结果 被试学生健康素养总得分为(107.39±22.31)分,其中体力活动(16.81±5.28)分、人际关系(20.69±4.10)分、压力管理(21.64±5.53)分、精神成长(14.93±3.96)分、健康意识(15.61±4.96)分和营养(17.71±4.65)分.多因素线性回归分析显示,女生、普通高中和职业高中、非住校生与中学生健康素养呈负相关(B值分别为-3.04,-7.72,-9.99,-3.85),父、母亲受教育程度高与中学生健康素养得分呈正相关(B值分别为1.56,2.78)(P值均＜0.05).结论 深圳市中学生具有较高的健康素养水平,与学校类型、父母亲受教育程度等因素有关.建议进一步采取措施提高中学生的健康素养水平.
文献关键词：
健康教育;回归分析;运动活动;精神卫生;学生
中图分类号：
作者姓名：
蔡泽敏;吴肖冰;卢文龙;刘鑫;李艳艳;熊静帆
作者机构：
广东省深圳市慢性病防治中心肥胖与代谢性疾病防控科,518000;汕头大学医学院公共卫生与预防医学教研室
文献出处：
引用格式：
[1]蔡泽敏;吴肖冰;卢文龙;刘鑫;李艳艳;熊静帆-.深圳市2019年中学生健康素养水平及影响因素分析)[J].中国学校卫生,2022(08):1152-1155
A类：
B类：
学生健康,健康素养水平,多阶段,整群抽样,抽样法,总得分,体力活动,人际关系,压力管理,精神成长,健康意识,女生,普通高中,职业高中,住校生,受教育程度,养得,学校类型,父母亲,采取措施,高中学生,运动活动,精神卫生
AB值：
0.27845
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