目的:探讨大鼠骨髓间充质干细胞(BMSCs)与胰岛细胞共培养体系下分化为胰岛样细胞团的可能性。方法:无菌条件下从Wistar大鼠的股骨及胫骨分离纯化BMSCs，流式细胞仪检测BMSCs表面标志物CD 44和CD 90表达；行成骨方向及成脂肪方向诱导分化，采用茜素红染色和油红O染色对诱导后的细胞进行鉴定。分离纯化大鼠胰腺的胰岛细胞，采用双硫腙染色鉴定。使用ELISA法检测胰岛细胞培养液的基础胰岛素水平；分别加入含葡萄糖5.6 mmol/L(低糖)和25.0 mmol/L(高糖)的培养液，ELISA法检测胰岛素释放量。取第5代BMSCs和胰岛细胞，随机分为干细胞单独培养组(干细胞组)、干细胞-胰岛细胞共培养组(共培养组)及胰岛细胞单独培养组(胰岛组)，使用倒置相差显微镜观察各组BMSCs的形态学变化；使用ELISA法检测各组基础胰岛素分泌量及高、低葡萄糖刺激后胰岛素释放量；免疫细胞化学染色法检测共培养组诱导形成的胰岛样细胞团的胰岛素蛋白表达；透射电镜观察胰岛样细胞超微结构。 结果:BMSCs表面标志物CD 44和CD 90的阳性率分别为99.48%、99.50%，经成骨方向诱导分化形成多个钙结节，经成脂肪方向诱导分化胞质内形成较多脂滴。双硫腙染色显示胰岛中β细胞呈棕红色，每个胰腺可获得胰岛约450个，平均纯度达80%。低糖、高糖组刺激后胰岛的胰岛素释放量分别为(7.105±1.551)mIU/ml和(20.231±1.592)mIU/ml，差异有统计学意义( P<0.05)。共培养组培养7 d后，见局部干细胞开始聚拢并以出芽的方式向上生长成小团块，直至最后形成球形的胰岛样细胞团结构。干细胞组基础胰岛素分泌量<0.5 mIU/L；胰岛组培养5 d胰岛素分泌量达峰值，随后逐渐下降，13 d时降至最高值的20%；共培养组胰岛素水平在5 d时达到峰值，13 d时仍维持在峰值水平的40%左右，胰岛组与共培养组8、10、13 d基础胰岛素分泌量差异有统计学意义( P值均<0.05)，但高糖和低糖刺激后胰岛组胰岛和共培养组诱导形成的胰岛样细胞团的胰岛素释放量差异无统计学意义。培养14 d后，共培养组胰岛样细胞团内出现大量棕黄色颗粒，超微结构中出现较多分泌颗粒和粗面内质网，呈现较活跃的蛋白质分泌功能。 结论:BMSCs与胰岛细胞的共培养体系能诱导BMSCs分化为胰岛样细胞团，该细胞团表达胰岛素蛋白，具有较成熟的胰岛素分泌作用。

骨髓间充质干细胞;胰岛;共同培养技术;细胞分化;胰岛样细胞团

刘鑫;岑妍慧;贾微;杨瑞;李森;姜娜;黄泽萍;宁志莹;黄威

广西中医药大学组织学与胚胎学教研室，南宁　530200

中华胰腺病杂志

[1]刘鑫;岑妍慧;贾微;杨瑞;李森;姜娜;黄泽萍;宁志莹;黄威-.共培养条件下大鼠骨髓间充质干细胞分化为胰岛样细胞团的研究)[J].中华胰腺病杂志,2022(06):439-445

胰岛样细胞团

培养条件,骨髓间充质干细胞,细胞分化,BMSCs,胰岛细胞,细胞共培养,共培养体系,无菌,Wistar,股骨,胫骨,分离纯化,流式细胞仪,表面标志物,CD ,成骨,成脂,诱导分化,茜素红,细胞培养,培养液,基础胰岛素,胰岛素水平,别加,低糖,高糖,释放量,倒置,相差显微镜,胰岛素分泌,分泌量,免疫细胞化学染色,染色法,透射电镜,电镜观察,细胞超微结构,多脂,脂滴,棕红色,mIU,ml,组培,聚拢,出芽,上生,长成,团块,最高值,棕黄色,内质网,蛋白质分泌,分泌功能,共同培养技术

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