典型文献
新时代多维协同视角下高校党建与思想政治教育创新探讨
文献摘要：
受新教育形式的全面影响,对于高校部门的党建与思政教育工作,需要在新教育背景的要求下进行创新.教育改革背景提出了在多维协同视角开展高校教育工作,会更适合高校学生的学习状态.在新时期的改革创新要求影响下,高校的党建与思政教育工作取得了发展,但思政教育之间的融合度、师资队伍方面仍有待加强,部分高校政教老师仍沿用传统的教学策略,影响了多维协同视角在高校党建与思政工作中的融入.因此,高校教育管理部门应明确学生的真实情况,并对学生进行统一的管理,让学生尽快接受多维协同视角下的高校党建与思政教育的创新教育模式.本文主要就高校党建工作与思政教育的重大意义、其中存在的问题,新时代多维协同视角下的党建与思想教育的融合方式进行分析.
文献关键词：
新时代;多维协同视角;高校教育;党建与思想
中图分类号：
作者姓名：
焦阳
作者机构：
吉林师范大学学生工作(部)处
文献出处：
引用格式：
[1]焦阳-.新时代多维协同视角下高校党建与思想政治教育创新探讨)[J].才智,2022(04):9-12
A类：
B类：
多维协同视角,党建与思想,教育创新,创新探讨,教育形式,全面影响,党建与思政教育工作,新教育背景,改革背景,高校学生,学习状态,融合度,校政,沿用,教学策略,思政工作,高校教育管理,真实情况,创新教育模式,高校党建工作,思想教育,融合方式
AB值：
0.219833
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