典型文献
协同育人视域下高校党建与思政教育的"3333"工作范式探究
文献摘要：
协同育人视域下,高校党建的工作中心是"人",思政教育工作从本质上说也是做"人"的工作.将高校党建工作和对应的思政教育工作充分结合在一起,并落实到整个教育的过程中,实现全方位多领域的思政教育,是新时代发展过程中非常重要的一项内容.依托三个课堂(第一课堂、第二课堂、第三课堂)、突出三个引领("三观"引领、文化引领、目标引领)、坚持三个导向(问题导向、育人导向、务实导向)、强抓三风("教书育人"师德师风、"奋斗拼搏"优良学风、"调查研究"务实作风)的"3333"工作范式具有可借鉴性.
文献关键词：
协同育人;高校党建;思政教育
中图分类号：
作者姓名：
赵昱;魏诗佳
作者机构：
辽宁科技大学外国语学院;大连外国语大学软件学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵昱;魏诗佳-.协同育人视域下高校党建与思政教育的"3333"工作范式探究)[J].时代报告,2022(27):25-27
A类：
B类：
育人视域,工作范式,范式探究,思政教育工作,高校党建工作,合在一起,新时代发展,项内,三个课堂,第一课堂,第二课堂,第三课,三课堂,三观,文化引领,目标引领,三个导向,育人导向,教书育人,师德师风,拼搏,优良学风,务实作风
AB值：
0.360301
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