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慕课教育发展的三个趋势及其意义
文献摘要：
慕课教育与互联网的发展密切相关,本文阐述了随着当下网络社会中大数据时代的来临、社交媒体软件及移动设备的广泛运用,慕课教育呈现出的三个明显趋势,即与大数据分析、社交性学习、移动学习的结合.认为慕课教育的这种发展趋势,有助于实现真正以学习者为中心的个性化学习,促成非正式学习与终身学习,带来教学评价手段的变革,具有重要的意义.
文献关键词：
慕课教育;大数据;社交性学习;移动学习
中图分类号：
作者姓名：
黎杨全
作者机构：
西南大学文学院
文献出处：
引用格式：
[1]黎杨全-.慕课教育发展的三个趋势及其意义)[J].教育传媒研究,2022(02):30-33
A类：
社交性学习
B类：
慕课教育,下网,网络社会,社交媒体,移动设备,移动学习,以学习者为中心,个性化学习,非正式学习,终身学习,评价手段
AB值：
0.228139
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