典型文献
应用型高校内部本科教学质量保障体系建设的问题与对策——基于审核评估的视角
文献摘要：
《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》的出台为应用型高校内部本科教学质量保障体系建设提供了全新指引.本文从审核评估的视角分析当前我国应用型高校内部教学质量保障体系建设存在的质量保障主体意识有待提升、教学质量标准不尽完善、质量保障运行机制不够畅通等问题,对此提出3点建议:①应坚持"自查自省"质量保障理念,推动应用型高校落实主体责任;②树立"多元统一"质量标准体系,开创本科教学质量监测新局面;③借鉴"PDCA"质量管理模式,全方位建立质量保障长效机制.
文献关键词：
审核评估;应用型高校;本科教学;质量保障体系
中图分类号：
作者姓名：
王为洋;廖珮君
作者机构：
沈阳师范大学教育科学学院,辽宁 沈阳 110034;泉州信息工程学院经济与管理学院,福建 泉州 362000
文献出处：
引用格式：
[1]王为洋;廖珮君-.应用型高校内部本科教学质量保障体系建设的问题与对策——基于审核评估的视角)[J].海峡科技与产业,2022(12):45-49
A类：
B类：
应用型高校,本科教学,教学质量保障体系,审核评估,普通高等学校,校本,本科教育教学,视角分析,内部教学质量,质量保障主体,主体意识,教学质量标准,自查,自省,主体责任,质量标准体系,教学质量监测,PDCA,质量管理模式
AB值：
0.256842
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
