典型文献
"奥特曼水"和"爱莎水"
文献摘要：
我班的饮水区有两个保温水桶.一天,孩子们离园后,我在清理水桶时发现两个水桶里剩余的水量差别很大:左边水桶里的水几乎没少,而右边的水桶却快见底了.一开始,我并没有特别在意,以为是右边的水桶更靠近孩子们日常的活动区域,孩子们倾向于就近接水.但是连续好几天,我发现两个水桶里的水量一直保持着左边的多、右边的少的状态,而且差异悬殊.我很好奇,孩子们为什么不喜欢去左边的水桶接水?如果是本着方便原则,那他们为什么宁可排队在右边水桶接水,也不去无需排队的左边水桶接水呢?是左边的水桶有什么问题吗?带着心中的疑惑,我决定仔细观察,寻找原因.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
屈桂宇
作者机构：
天津市南开区第十三幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]屈桂宇-."奥特曼水"和"爱莎水")[J].幼儿教育,2022(12):43
A类：
B类：
奥特曼,饮水,水区,温水,水桶,左边,边水,右边,一开,活动区域,就近,近接,接水,好几,几天,悬殊,好奇,本着,宁可,排队,疑惑,仔细观察
AB值：
0.31295
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