典型文献
椅子迷宫
文献摘要：
班级图书漂流活动一直深受孩子们喜爱.一天,皓轩带来一本关于迷宫的书,很快引起了其他孩子的兴趣.孩子们对迷宫的路线应该怎么走、怎样能快速走对、遇到死胡同应该如何解决等问题展开了热烈的讨论.孩子们从书中了解到每个迷宫都有入口和出口;徒手玩迷宫会忘记走过的路线,可以通过画笔清楚地记录路线.这时,一个孩子说道:"我去过真正的迷宫."这引起了孩子们的又一轮讨论.苗烨说:"我走过真正的迷宫,还迷路了,差点走不出来."皓轩说:"要不我们来搭迷宫吧,也来走走看,看会不会在里面迷路."逸骐补充道:"迷宫有很多条路可以走,但有的路是通的,有的路是死路,走不通的."这时皓轩来到我身边,说:"老师,我们能搭迷宫吗?""当然可以,你们想怎么搭呢?可以先一起商量一下."
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陆金宜
作者机构：
江苏常熟市新区幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]陆金宜-.椅子迷宫)[J].幼儿教育,2022(04):44-46
A类：
B类：
椅子,迷宫,班级,图书漂流,一本,很快,死胡同,何解,热烈,徒手,忘记,画笔,楚地,地记,这时,说道,去过,迷路,差点,不出,走走看,里面,多条,死路,不通,身边,你们,商量一下
AB值：
0.480795
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