典型文献
运动训练学的学科属性和基本定位
文献摘要：
社会科学、自然科学的范式形态影响着训练理论的发展进路和学界对运动训练学的学科认识.通过分析甄别既往认定的训练学知识类型,并结合训练实践所提供的条件性要素重新考察,发现在科学语境高度泛化的当下,科学名义并不能准确解释运动训练学的真实学科性质.运动训练是以人体运动为核心纽带,面向生活方式整体所实行的、带有特定倾向性的行为筛选和主动调节.运动训练学则是在科学证据、经验判断等知识条件的基础上,围绕运动训练实践提出反思、审视和批判后所凝练出的一系列技术治理理念.支持科学化运动训练并不等同于运动训练学的科学化,面向未来的发展,尝试确立运动训练学作为技术学科的合理性地位、更加实事求是地传播科学精神与技术思维,或将是运动训练领域高质量发展的关键.
文献关键词：
运动训练学;运动训练;科学技术哲学;训练理念;学科属性
中图分类号：
作者姓名：
贾潇彭
作者机构：
苏州大学 体育学院,江苏 苏州 215021
文献出处：
引用格式：
[1]贾潇彭-.运动训练学的学科属性和基本定位)[J].体育科学,2022(03):91-97
A类：
B类：
运动训练学,学科属性,基本定位,自然科学,训练理论,发展进路,甄别,知识类型,合训,训练实践,条件性,学名,名义,实学,学科性质,人体运动,倾向性,科学证据,练出,技术治理,治理理念,等同于,面向未来,实事求是,科学精神,技术思维,科学技术哲学,训练理念
AB值：
0.319359
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