典型文献
"三全育人"视域下的高职学生劳动教育实践路径研究
文献摘要：
"三全育人"理念契合党中央对高职学生劳动教育的要求,研究通过编制《高职学生劳动教育实践状况》调查问卷,对宁波某高职6个二级分院的709名受访对象进行调查,通过调查研究分析高职学生的劳动素养、劳动教育现状、学生参与劳动教育情况和对学校劳动教育活动的认知等问题,探索出明确劳动素养目标,实现全员育人,加强劳动教育体系建设,实现全过程育人,广泛开展劳动实践教育,浸润式全方位育人.
文献关键词：
三全育人;劳动教育;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
应奏飞
作者机构：
宁波职业技术学院,浙江 宁波 315800
文献出处：
引用格式：
[1]应奏飞-."三全育人"视域下的高职学生劳动教育实践路径研究)[J].宁波职业技术学院学报,2022(02):103-108
A类：
B类：
三全育人,高职学生,劳动教育实践,理念契合,分院,受访,劳动素养,劳动教育现状,学生参与,教育情况,学校劳动教育,劳动教育活动,素养目标,全员育人,劳动教育体系,全过程育人,广泛开展,劳动实践教育,浸润式,全方位育人
AB值：
0.370448
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