典型文献
"新文科"建设导向下产教融合困境与实践探索
文献摘要：
"新文科"注重"问题导向"和"学以致用"建设导向,倡导专业优化、课程提质和模式创新,这与应用型人才培养需要介入社会现实和生产服务的逻辑具有高度的一致性.推进产教融合是实现这一使命的重要举措,目前在平台建设、体制创新、模式构建和资源导入等方面仍存在一系列的困境,需要产教双方立足客观实际需求,打破传统知识体系、原有思维模式、先学后用培养方式,按照"多元协同、全程融合、全真实景"的思路,通过构建专业群、引企入校、教学运营一体化等模式进行产教融合的实践探索.
文献关键词：
新文科;人才培养;产教融合;实践探索
中图分类号：
作者姓名：
杨文凯;李丽
作者机构：
山东青年政治学院 现代服务管理学院,济南250103
文献出处：
引用格式：
[1]杨文凯;李丽-."新文科"建设导向下产教融合困境与实践探索)[J].山东青年政治学院学报,2022(06):7-13
A类：
全真实景
B类：
新文科,建设导向,产教融合,融合困境,学以致用,专业优化,课程提质,应用型人才培养,社会现实,生产服务,体制创新,模式构建,传统知识,思维模式,先学,培养方式,多元协同,专业群,引企入校,学运
AB值：
0.362864
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
