典型文献
高校共青团第二课堂协同育人创新机制的构建和实施路径研究
文献摘要：
在高校落实立德树人根本任务的育人工作中,共青团第二课堂作为第一课堂的重要延伸和补充,是培养学生德智体美劳全面发展的有效载体,是高校"大思政"体系构建的重要一环,蕴含着丰富的思想政治教育资源.针对目前高校共青团第二课堂工作中存在的短板和不足,深入阐述分析第二课堂协同育人的重要意义,创新性提出新时代高校共青团第二课堂"1+5+8"协同育人机制的构建,并从聚焦顶层设计,加强整合资源,优化队伍建设,动态评价反馈等路径对"1+5+8"协同育人创新机制的实施展开研究,旨在推动学生参与第二课堂实现可记录、可评价、可呈现的工作效果,有效提升共青团工作的引领力、组织力、服务力,是新时代高校进一步深化人才培养工作的新思考、新方向、新举措.
文献关键词：
高校;共青团;第二课堂;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
陈磊;徐佳铭
作者机构：
江西经济管理干部学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈磊;徐佳铭-.高校共青团第二课堂协同育人创新机制的构建和实施路径研究)[J].青年发展论坛,2022(05):80-87
A类：
1+5+8
B类：
高校共青团,第二课堂,育人创新,创新机制,实施路径研究,育人工作,第一课堂,德智体美劳全面发展,有效载体,大思政,思想政治教育资源,阐述分析,新时代高校,协同育人机制,整合资源,动态评价,评价反馈,施展,学生参与,课堂实现,工作效果,共青团工作,引领力,组织力,服务力,人才培养工作,新思考,新举措
AB值：
0.231645
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
