典型文献
分析答卷典型问题促进学生深度学习——一道高三联考压轴题的答题分析与思考
文献摘要：
文章分析了高三五校联考压轴题的答题情况,剖析学生答题的困惑与成因,帮助学生发现学习中存在的问题,充分挖掘题目教学功能,增强"以考促教,以考促学"的主动意识.
文献关键词：
二级结论;模型建构;情境创设;分情况讨论
中图分类号：
作者姓名：
赵秀霞
作者机构：
日照市莒县高中教研室 山东 日照 276500
文献出处：
引用格式：
[1]赵秀霞-.分析答卷典型问题促进学生深度学习——一道高三联考压轴题的答题分析与思考)[J].理科考试研究,2022(04):32-34
A类：
B类：
答卷,典型问题,学生深度学习,高三,三联,联考,压轴题,答题,分析与思考,发现学习,题目,教学功能,以考促教,以考促学,二级结论,模型建构,情境创设,分情况讨论
AB值：
0.543751
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