典型文献
"三全育人"视域下高校学风建设空间转向的逻辑内涵与实践理路
文献摘要：
提升高校思想政治工作质量、落实立德树人根本任务,高校需要推进学风建设空间转向,科学把握新时代高校学风建设空间转向的逻辑内涵.高校要注重深化空间思维的发展意图,形塑学风建设空间转向的"新发展秩序";注重强化空间生产的基本内容,描绘学风建设空间转向的"新发展图谱";注重凸显空间协作为结构的实践指向,涵养学风建设空间转向的"新发展动力".要客观分析现实空间与流动空间之间的关系,系统缓解内部空间与外部空间之间的张力,协调解决"内容供给"与"个体需求"之间的矛盾.
文献关键词：
三全育人;学风建设;空间转向
中图分类号：
作者姓名：
夏玲玲
作者机构：
华南理工大学马克思主义学院,广东 广州 510641;华南理工大学机械与汽车工程学院,广东 广州 510641
文献出处：
引用格式：
[1]夏玲玲-."三全育人"视域下高校学风建设空间转向的逻辑内涵与实践理路)[J].高校辅导员,2022(03):41-46
A类：
B类：
三全育人,高校学风建设,空间转向,逻辑内涵,内涵与实践,实践理路,高校思想政治工作,科学把握,新时代高校,空间思维,形塑,空间生产,基本内容,发展图谱,实践指向,发展动力,现实空间,流动空间,内部空间,外部空间,调解,内容供给,个体需求
AB值：
0.349372
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