典型文献
规训赋能高校学风建设探究
文献摘要：
规训作为高校开展学风建设活动的重要手段,有利于提升网络时代大学生学习的适应性和主动性.规训目标偏差和规训技术使用不当是当下高校学风建设效果不理想的主要原因,其表征为部分大学生对学风建设的消极应对和虚假认同.从学习回应心灵呼唤和支持个体生命意义角度来看,规训赋能高校学风建设应以启发学生学习自觉并助其成长为身心和谐之人为主要依归.为此,高校在开展学风建设活动中,既要合理定位规训目标,实现"培养社会人导向"到"注重个性化发展"的转变;也要积极引导学生理性对待规训,实现"被规训约束"到"规训为我所用"的转变;还要体现规训技术使用中的人文关怀,实现"身体规训"到"满足尊重"的转变.
文献关键词：
规训;学风建设;学习自觉
中图分类号：
作者姓名：
徐江虹
作者机构：
南京工程学院思政所 江苏南京211167
文献出处：
引用格式：
[1]徐江虹-.规训赋能高校学风建设探究)[J].学校党建与思想教育,2022(21):78-81
A类：
B类：
高校学风建设,建设探究,网络时代,大学生学习,技术使用,使用不当,当是,建设效果,消极应对,呼唤,个体生命,生命意义,学习自觉,之人,依归,合理定位,社会人,个性化发展,积极引导,生理性,为我所用,身体规训
AB值：
0.306511
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
