典型文献
"双减"缘何催生加法效应
文献摘要：
教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的基石.义务教育更是国民教育的重中之重.然而一段时间里,义务教育阶段学生作业负担过重,严重影响青少年身心健康;校外培训机构泛滥,资本过度介入,制造社会焦虑情绪,破坏教育公平;"不能让孩子输在起跑线上"的理念被错误解读,参加校外培训的攀比之风盛行.在一些地方和群体中,教育培训支出成为仅次于住房的第二大支出项目.
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[1]-."双减"缘何催生加法效应)[J].前线,2022(03):43
A类：
B类：
双减,缘何,加法,大计,民族振兴,社会进步,国民教育,义务教育阶段,学生作业负担,负担过重,校外培训机构,泛滥,社会焦虑,焦虑情绪,教育公平,起跑线,误解,攀比,盛行,教育培训,仅次于
AB值：
0.427248
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