典型文献
西藏青少年爱国守边意识培育的教育策略研究
文献摘要：
新时代党的治藏方略明确指出,要抓好稳定、发展、生态、强边四件大事,加强边境地区建设,确保边防巩固和边境安全.传承爱国守边精神是固边强边的重要保证,是贯彻落实新时代党的治藏方略的必然要求.爱国守边意识催化爱国守边精神的产生,爱国守边精神由万千群众的爱国守边意识汇聚而成.从心理构成来看,意识表现为知、情、意三者的统一,爱国守边意识在认知上是对守土固边责任意识的理解,在情感上是对祖国疆土的热爱与认同,在意志上是守土固边的自觉行为意向.爱国守边意识是边境群众对守土固边做出的肯定性认识、积极的态度、深厚的情感以及坚定的信念.培育青少年爱国守边意识有利于祖国疆土完整统一、边境社会稳定和各民族团结与融合.学校作为青少年教育活动的主要场域,应该从校园教学、主题教育、实践活动等方面加强青少年爱国守边意识的培育,使爱国守边意识牢牢根植于青少年内心深处.
文献关键词：
西藏;爱国守边意识;青少年
中图分类号：
作者姓名：
王凯迪;许亚锋
作者机构：
西藏大学;华东师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]王凯迪;许亚锋-.西藏青少年爱国守边意识培育的教育策略研究)[J].西藏发展论坛,2022(03):36-41
A类：
爱国守边意识
B类：
藏青,意识培育,教育策略,新时代党的治藏方略,明确指出,四件,边境地区,保边,边防,边境安全,爱国守边精神,万千,千群,守土固边,责任意识,疆土,行为意向,肯定性,各民族,民族团结,学校作为,青少年教育,教育活动,主题教育,根植,内心深处
AB值：
0.232956
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