典型文献
农村义务教育政策变化模式及现实启迪
文献摘要：
受到科学进步模式启发,公共政策分析者把政策的变化总结为两种基本变化模式即常规变化和范式变化.从我国农村义务教育政策中选取以农村教师教育为代表的常规变化政策,以农村中小学布局调整为代表的范式变化政策.通过回溯性的分析和总结教育政策的嬗变动因与规律,我们发现,进行常规变化的农村义务教育政策发生率最高,并为政策实现革命性的变化和跨越式的发展作量的积累,只有常规变化和范式变化两种政策变化模式适时交替,政策才能最大可能地实现预设目标和取得社会效益.
文献关键词：
农村义务教育;常规变化;范式变化
中图分类号：
作者姓名：
张涵
作者机构：
上海第一中学 上海 200040
文献出处：
引用格式：
[1]张涵-.农村义务教育政策变化模式及现实启迪)[J].现代农业研究,2022(09):60-62
A类：
B类：
农村义务教育,教育政策,政策变化,现实启迪,科学进步,公共政策分析,结为,常规变化,范式变化,农村教师,教师教育,农村中小学,中小学布局,布局调整,回溯,策发,革命性,跨越式,预设目标
AB值：
0.355842
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