典型文献
文化资本、人力资本与大学生地位获得——兼论教育的家校建构与个体特质的关系
文献摘要：
利用大学毕业生的问卷调查数据,对家庭文化资本、大学文化资本、大学生人力资本与大学生地位获得进行路径分析.研究发现:家庭文化资本对大学毕业生教育获得升级、职业薪酬和职业单位性质具有一定直接正效应,而性别、生源地和学校类型等因素会进一步弱化这种直接效应,大学文化资本则对大学毕业生教育获得升级、职业获得和职业地位不产生显著直接效应,但家庭文化资本和大学文化资本均会通过大学生人力资本间接影响其地位获得.即大学生人力资本在家庭文化资本对大学生地位获得的作用中发挥部分中介效应,而在大学文化资本对大学生地位获得的作用中发挥完全中介效应.因此,家庭与大学文化资本的建构也是大学生地位获得的有效补充路径,应当重视家庭、大学文化资本与大学生人力资本的联合效果对大学生地位获得的积极作用.
文献关键词：
家庭文化资本;大学文化资本;人力资本;教育获得;职业地位
中图分类号：
作者姓名：
高娟
作者机构：
中南民族大学 管理学院,湖北 武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]高娟-.文化资本、人力资本与大学生地位获得——兼论教育的家校建构与个体特质的关系)[J].人口与发展,2022(02):124-137
A类：
大学文化资本
B类：
生地,地位获得,大学毕业生,家庭文化资本,教育获得,薪酬,正效应,生源地,学校类型,直接效应,职业地位,间接影响,部分中介效应,完全中介
AB值：
0.113659
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