典型文献
焦点解决谈心谈话对高职顶岗实习学生心理资本的干预效果
文献摘要：
为探究焦点解决谈心谈话对高职顶岗实习学生心理资本的提升效果,本研究选取某高职院校顶岗实习学生60人,并随机分为焦点解决谈心谈话组和传统模式谈心谈话组.其中,焦点解决谈心谈话组接受每周1次,每次30分钟,持续4周的焦点解决模式谈心谈话;传统模式谈心谈话组接受相同频率的传统模式谈心谈话.使用积极心理资本问卷(PPQ)对两组被试心理资本基线水平和4周干预后水平进行测量,采用双因素重复测量方差分析,结果提示焦点解决谈心谈话可作为一种有效干预手段,提升高职顶岗实习学生的心理资本及各维度水平.
文献关键词：
焦点解决;谈心谈话;顶岗实习;心理资本
中图分类号：
作者姓名：
程雅奇;柴永鹏
作者机构：
武汉交通职业学院,湖北武汉 430065
文献出处：
引用格式：
[1]程雅奇;柴永鹏-.焦点解决谈心谈话对高职顶岗实习学生心理资本的干预效果)[J].武汉船舶职业技术学院学报,2022(03):82-86,94
A类：
B类：
谈心谈话,顶岗实习,实习学生,学生心理,干预效果,提升效果,传统模式,组接,焦点解决模式,积极心理资本,PPQ,基线水平,预后水平,双因素,重复测量方差分析,干预手段
AB值：
0.15874
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