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"职教本科"视域下高职院校专业结构调整研究——基于福建5所双高建设院校专业设置备案数据分析
文献摘要：
论文在理清职业本科教育对专业结构调整内涵需求的基础上,根据全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台福建5所双高建设院校专业设置备案结果数据统计分析,从"职业本科"视角呈现福建5所双高建设院校专业结构实践样态及存在的共性问题,从"以链建群"重构专业群课程体系提出调整优化专业结构路径.
文献关键词：
专业结构;职业本科;以链建群;X证书
中图分类号：
作者姓名：
叶琼茹
作者机构：
黎明职业大学继续教育学院,福建泉州 362000
文献出处：
引用格式：
[1]叶琼茹-."职教本科"视域下高职院校专业结构调整研究——基于福建5所双高建设院校专业设置备案数据分析)[J].武汉船舶职业技术学院学报,2022(03):33-38
A类：
以链建群
B类：
职教本科,专业结构调整,双高建设,专业设置,置备,备案,职业本科教育,职业院校,设置管理,公共信息服务,信息服务平台,数据统计分析,实践样态,共性问题,专业群课程体系,出调,调整优化
AB值：
0.2812
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