典型文献
“双高建设”背景下高职院校创新创业创造教育探索
文献摘要：
2019 年 1 月《国家职业教育改革实施方案》颁布之后，教育部、财政部及时启动了中国特色高水平高职学校和专业
建设计划（简称：“双高计划”），使高等职业教育承担了构建现代职业教育体系、推进教育改革创新更加突出的位置，赋予高职学
校深化教育改革、探索类型教育规律、带动职业教育高质量发展的历史重任。在“双高建设”教育体系下，各大高职院校需要着
力培养学生的创新、创业、创造（简称：“三创”）精神，并积极探索“三创”教育的新途径。对此，本文在“双高建设”的育人
背景下，从重要性的角度对高职院校的“三创”教育改革思路进行了论述，分析高职院校“三创”的现状与问题，并提出“三创”
优化策略，为我国高职院校的高质量发展提供一定的借鉴。
文献关键词：
双高建设;高职院校;“三创”教育
中图分类号：
作者姓名：
刘兴祥
作者机构：
闽西职业技术学院，福建龙岩 364000
文献出处：
引用格式：
[1]刘兴祥-.“双高建设”背景下高职院校创新创业创造教育探索)[J].赢未来,2022(20):99-101
A类：
B类：
双高建设,创新创业创造教育,教育探索,国家职业教育改革,改革实施,财政部,高水平高职学校,建设计划,双高计划,高等职业教育,现代职业教育体系,教育改革创新,校深,深化教育改革,类型教育,教育规律,职业教育高质量发展,历史重任,三创,从重,改革思路,现状与问题
AB值：
0.273283
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