典型文献
童年社会学视野下新媒介对儿童主体性的建构
文献摘要：
新媒介时代的到来,微观上改变的是儿童的认知和思维方式,宏观上却影响了整个与儿童相关的文化环境和传统的儿童观,并重构着儿童的主体性.具体表现为新媒介与儿童主体性发展存在的三组"二律背反":新媒介对代际"不对称性"的消解和儿童独特存在价值的背反、新媒介对儿童身体与时间的侵蚀和儿童自主活动需要的背反,以及新媒介信息的"单向度"传播和儿童参与诉求的背反.在童年社会学视角下,儿童是社会结构的重要组成部分,儿童是积极的社会行动者,身体是儿童主体性的表现形式.成人以儿童是能动者和建构者来确认新媒介儿童独特存在的价值,以身体活动来拯救儿童的自然本性,以儿童媒介教育来提升儿童的媒介参与能力,对于儿童主体性建构具有积极意义.
文献关键词：
童年社会学;新媒介;儿童;主体性
中图分类号：
作者姓名：
滕洋
作者机构：
华中师范大学教育学院,湖北武汉430079
文献出处：
引用格式：
[1]滕洋-.童年社会学视野下新媒介对儿童主体性的建构)[J].理论月刊,2022(06):136-143
A类：
B类：
童年社会学,儿童主体性,新媒介时代,文化环境,儿童观,主体性发展,二律背反,不对称性,存在价值,儿童身体,儿童自主,自主活动,媒介信息,单向度,儿童参与,社会结构,社会行动者,能动者,身体活动,拯救,自然本性,媒介教育,参与能力,主体性建构
AB值：
0.309325
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