典型文献
学生深度层级效能结果评估有效性验证与实践研究
文献摘要：
针对深度层级效能评估效果难以达到预期的问题,提出一种基于情境感知的学生深度层级效能评估框架.该框架引入学生所处环境中的情境因素,深入挖掘出学生、所处情境以及学生深度层级效能评估特征之间的关系.同时该框架利用三角函数对混合蛙跳算法的调节作用,避免了局部最优和收敛速度较慢的问题,从而提高了特征选择中的维度约简和预测泛化能力.实验结果表明,基于情境感知的学生深度层级效能评估框架能有效应用于学生效能倾向预判,从而为高校学生教学管理工作提供有力预警和及时干预.
文献关键词：
情境感知;效能评估框架;教学管理;预警;干预
中图分类号：
作者姓名：
于芳;毕文彬
作者机构：
青岛滨海学院信息工程学院,山东青岛 266555;大连东软信息学院计算机学院,辽宁大连 116023
文献出处：
引用格式：
[1]于芳;毕文彬-.学生深度层级效能结果评估有效性验证与实践研究)[J].软件导刊,2022(12):98-103
A类：
效能评估框架
B类：
有效性验证,评估效果,难以达到,情境感知,情境因素,挖掘出,三角函数,混合蛙跳算法,局部最优,收敛速度,较慢,特征选择,维度约简,泛化能力,有效应用,高校学生,学生教学管理工作
AB值：
0.292311
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