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程序在线测评系统的知识图谱构建与应用
文献摘要：
近年来,各高校为提高学生编程能力,上线了大量程序在线测评系统用于计算机类专业课程教学.为清晰了解此类系统中数据对教学的影响,首先依据程序在线测评系统分析数据包含的本体,经过数据清洗,运用Neo4j构建知识图谱.通过对学习路径、学情分析和教学路径的可视化分析得出结论:程序在线测评系统知识图谱可将教学信息以知识图谱的形式呈现,使学习者能清楚了解自身水平,提升学习兴趣,实现教师高效化教学和学生自主化学习.
文献关键词：
知识图谱;程序在线测评系统;Neo4j图数据库;可视化
中图分类号：
作者姓名：
宋玮情;崔焕庆;杨峻铸
作者机构：
山东科技大学计算机科学与工程学院,山东青岛266590
文献出处：
引用格式：
[1]宋玮情;崔焕庆;杨峻铸-.程序在线测评系统的知识图谱构建与应用)[J].软件导刊,2022(01):75-78
A类：
程序在线测评系统
B类：
知识图谱构建,构建与应用,生编,编程能力,大量程,计算机类专业,专业课程教学,数据包,数据清洗,Neo4j,学习路径,学情分析,教学路径,教学信息,提升学习,高效化,自主化,图数据库
AB值：
0.234173
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