典型文献
责令亲职教育行为规范属性之厘定——基于司法与行政的双重语境
文献摘要：
近年来各地司法机关、公安机关就责令亲职教育制度做出众多有益探索,但具体做法亟待统一化和规范化.在未成年"两法"及《家庭教育促进法》颁布之后,责令亲职教育制度的法律依据仍存疑义,其核心问题在于责令亲职教育行为的规范属性不清,无法以此为逻辑前提建构与完善整套制度.从司法及行政双重语境,结合相近概念之辨析,明确责令亲职教育行为属于补救型行政命令.司法机关可通过建议或移送的方式,由有权行政机关责令失职监护人接受家庭教育指导.
文献关键词：
强制亲职教育;家庭教育;责令接受家庭教育指导;未成年人保护
中图分类号：
作者姓名：
陈汇;王施施
作者机构：
浙江省杭州铁路运输检察院;浙江省台州市人民检察院
文献出处：
引用格式：
[1]陈汇;王施施-.责令亲职教育行为规范属性之厘定——基于司法与行政的双重语境)[J].预防青少年犯罪研究,2022(05):58-69
A类：
令亲
B类：
教育行为,行为规范,规范属性,厘定,司法与行政,司法机关,公安机关,教育制度,出众,具体做法,统一化,两法,家庭教育促进法,法律依据,存疑,疑义,逻辑前提,整套,套制,相近概念,补救,行政命令,移送,行政机关,失职,监护人,强制亲职教育,责令接受家庭教育指导,未成年人保护
AB值：
0.300617
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