典型文献
高等教育与基础教育一体化的海洋工程科技教育及实现途径
文献摘要：
梳理并分析海洋工程科技的研究热点及其动向,阐释海洋工程科技成果转化主流机制,阐明海洋工程科技教育学科树;论述海洋工程科技知识基线在各学段划分及对应要求,分析不同年龄群体的海洋工程科技教育实现途径,由此提出高等教育与基础教育一体化的海洋工程科技教育实施的可能路径.
文献关键词：
海洋工程;海洋科技;海洋教育学;学段一体化
中图分类号：
作者姓名：
马仁锋;黄紫橙;王玺;吴芳;蒋雨琦;刘雨莹;江杉
作者机构：
宁波大学 地理与空间信息技术系,浙江宁波 315211;宁波大学 教师教育学院,浙江宁波 315211;云南省投资控股集团有限公司,昆明 650118;宁波市第四中学,浙江宁波 315016
文献出处：
引用格式：
[1]马仁锋;黄紫橙;王玺;吴芳;蒋雨琦;刘雨莹;江杉-.高等教育与基础教育一体化的海洋工程科技教育及实现途径)[J].航海教育研究,2022(04):25-34,41
A类：
海洋教育学
B类：
基础教育,教育一体化,海洋工程,工程科技,科技教育,实现途径,科技成果转化,教育学科,学科树,科技知识,知识基,各学段,海洋科技,学段一体化
AB值：
0.274148
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