典型文献
我国学龄前儿童阅读领域作者合著网络分析
文献摘要：
[目的/意义]旨在从地域、性别、知识隐藏角度揭示学龄前儿童阅读领域的合著特点.[方法/过程]检索知网中"学龄前儿童阅读"为主题的文献,使用Ucinet软件构建合著网络并对路径进行详细说明,进行作者合著的整体网络分析和网络节点个体属性分析.[结果/结论]研究发现女性在合著网络中起到了桥梁作用、知识隐藏行为在合著中频繁发生,并就加强跨学科合作、抑制知识隐藏行为、重视女性作者等方面提出建议,以促进学龄前儿童阅读的研究.
文献关键词：
学龄前儿童阅读;合著网络;科研合作;社会网络分析;SNA
中图分类号：
作者姓名：
丰瑞;黄丽霞
作者机构：
黑龙江大学信息管理学院 黑龙江哈尔滨 150080;黑龙江大学信息资源管理研究中心 黑龙江哈尔滨 150080
文献出处：
引用格式：
[1]丰瑞;黄丽霞-.我国学龄前儿童阅读领域作者合著网络分析)[J].情报探索,2022(03):71-76
A类：
B类：
学龄前儿童阅读,阅读领域,作者合著,合著网络,Ucinet,软件构建,细说,网络节点,个体属性,属性分析,知识隐藏行为,中频,跨学科合作,女性作者,科研合作,社会网络分析,SNA
AB值：
0.24036
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