典型文献
虚拟演播室技术在微课视频制作中的运用探究
文献摘要：
微课作为当前信息社会发展的重要网络课程形式之一,相关视频制作质量直接决定了实践教学成效,而运用虚拟演播室技术不仅能保障视频制作质量,还可以帮助微课更快适应"互联网+"的全新环境,以此促使各类优质教学资源得到合理开发和广泛运用.虚拟演播室技术作为以虚拟现实技术为核心的电视节目制作技术,在有效融合摄像机拍摄图像和计算机设计三维虚拟背景空间的基础上,构成全新的视频图像.因此,本文在了解虚拟演播室技术应用原理和技术要点的基础上,根据其在微课制作中的应用优势和技术内容进行深入探讨,以此为微课视频制作技术的进一步创新和提高提供技术支撑.
文献关键词：
虚拟演播室技术;微课;视频制作;摄像机;定位跟踪
中图分类号：
作者姓名：
吴敏为
作者机构：
无锡南洋职业技术学院,江苏无锡,214000
文献出处：
引用格式：
[1]吴敏为-.虚拟演播室技术在微课视频制作中的运用探究)[J].电子测试,2022(11):68-71
A类：
B类：
虚拟演播室技术,微课视频,视频制作,运用探究,当前信息,信息社会,网络课程,课程形式,制作质量,教学成效,快适,新环境,优质教学资源,合理开发,虚拟现实技术,电视节目制作,节目制作技术,有效融合,摄像机,计算机设计,三维虚拟,虚拟背景,视频图像,应用原理,技术要点,微课制作,应用优势,技术内容,定位跟踪
AB值：
0.327308
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