典型文献
高职院校"管理学"课程思政的困惑与解决路径探索
文献摘要：
课程思政是高校全面贯彻立德树人根本任务的必然之举.作为高职院校经管类专业的专业基础课程,在《管理学》教学过程中落实课程思政具有十分重要的意义.长期以来,《管理学》在落实课程思政中存在着课程思政元素如何构成、何时融入、怎样融入的困惑.教师只有通过思政元素挖掘、教学逻辑构建、课堂模式扩展、信息化工具使用等路径把课程思政落实做细,才能全面提升《管理学》课程思政的有效性.
文献关键词：
管理学;课程思政;高职教育;融入途径
中图分类号：
作者姓名：
王鹤霖
作者机构：
云南农业职业技术学院,昆明小哨 650212
文献出处：
引用格式：
[1]王鹤霖-.高职院校"管理学"课程思政的困惑与解决路径探索)[J].云南农业,2022(03):54-57
A类：
B类：
管理学,解决路径,之举,经管类专业,专业基础课程,中落,课程思政元素,何时,思政元素挖掘,教学逻辑,逻辑构建,课堂模式,模式扩展,信息化工具,高职教育,融入途径
AB值：
0.304118
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