典型文献
百年党史融入"中国近现代史纲要"课程教学探析
文献摘要：
百年党史融入"中国近现代史纲要"课程教学,能够增强对学生的政治引领,夯实对学生的历史教育.百年党史与"中国近现代史纲要"课程具有内在的逻辑一致性,归纳总结了百年党史有效融入"中国近现代史纲要"课程教学要做到的五个坚持:坚持以立德树人为根本,坚持用"活"党史案例、用"火"实践活动,坚持政治性原则、适度性原则、论从史出原则,坚持围绕"四个选择"发力,坚持理论与实际相统一、线上与线下相统一、内容与形式相统一、灌输与启发相统一、教师主导与学生主体相统一.
文献关键词：
党史;中国近现代史纲要;融入
中图分类号：
作者姓名：
张倩
作者机构：
新疆工程学院 马克思主义学院,新疆 乌鲁木齐 830091
文献出处：
引用格式：
[1]张倩-.百年党史融入"中国近现代史纲要"课程教学探析)[J].伊犁师范大学学报,2022(03):
A类：
B类：
百年党史,党史融入,中国近现代史纲要,教学探析,政治引领,历史教育,逻辑一致性,有效融入,五个坚持,政治性,适度性原则,论从史出,四个选择,线上与线下,内容与形式,灌输,教师主导与学生主体
AB值：
0.239348
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
