典型文献
高校红色文化育人一体化的前提审视、价值旨归与实现路径
文献摘要：
育人一体化是红色文化与高校思想政治教育融通的基本要求.在进教材、进课堂、进头脑中明确红色文化育人的普遍公理,在知、情、意、行相统一中整合红色文化育人的系统结构,在代际关系变动中强化红色文化育人的话语体系,这是高校红色文化育人一体化的前提审视.高校红色文化育人一体化要在涵养全员的国家认同意识、激活全程的铸魂育人动力、引领全方位的大思政育人格局中织造价值之网.推进高校红色文化育人一体化,需要设置阶段性、连续性的红色文化教学课程,构建层级式、辐射式的红色文化目标体系,确立传承—融通—应用的红色文化协同机制.
文献关键词：
高校思想政治教育;红色文化;以文化人;育人一体化
中图分类号：
作者姓名：
吴凯
作者机构：
贵州大学马克思主义学院,贵州贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]吴凯-.高校红色文化育人一体化的前提审视、价值旨归与实现路径)[J].江西科技师范大学学报,2022(02):79-85
A类：
B类：
高校红色文化,红色文化育人,育人一体化,提审,价值旨归,高校思想政治教育,进教材,进课堂,进头脑,公理,系统结构,代际关系,国家认同意识,铸魂育人,大思政育人,思政育人格局,织造,文化教学,教学课程,层级式,辐射式,目标体系,立传,文化协同,协同机制,以文化人
AB值：
0.268268
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