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基于内涵建设的甘肃开放大学非学历教育团队建设探究
文献摘要：
基于甘肃开放大学非学历教育面临办学内涵和办学团队两方面支撑力不足的困境,研究以开放大学的内涵建设为引领,以推进甘肃省终身教育体系建设和学习型社会构建为目标,在分析经济社会变化、行业相关政策以及学校自身因素的基础上,探索甘肃开放大学非学历教育内涵式发展的原则及团队建设的对策.
文献关键词：
内涵建设;非学历教育;团队建设
中图分类号：
作者姓名：
张燕杰;宋婷婷;柴健
作者机构：
甘肃开放大学 国有资产管理处,甘肃 兰州 730030;甘肃开放大学 党委宣传统战部,甘肃 兰州 730030;甘肃开放大学 培训学院,甘肃 兰州 730030
文献出处：
引用格式：
[1]张燕杰;宋婷婷;柴健-.基于内涵建设的甘肃开放大学非学历教育团队建设探究)[J].甘肃开放大学学报,2022(02):16-19
A类：
B类：
内涵建设,开放大学,非学历教育,团队建设,建设探究,办学内涵,支撑力,终身教育体系,学习型社会,社会构建,社会变化,教育内涵式发展
AB值：
0.245391
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