典型文献
职业教育专业课的模块化教学探讨——风电专业课教学实践
文献摘要：
培养学生的职业能力是职业院校专业课程的重要课题和任务.《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号)提出:"要注重学用相长、知行合一,着力培养学生的创新精神和实践能力,增强学生的职业适应能力和可持续发展能力."对职业院校的风电工程技术专业学生而言,相适应的工作岗位更多的是风电机组的运行与维护.该类岗位是需要具备较强实践能力和创新能力的高技能人才.因此,在职业院校的风电专业课程教学中,教师应当将培养学生的风电运维职业能力、运用多学科知识解决实际问题的能力作为教学的中心议题及目标,按照实际风电机组运行与维护所需的知识体系组织和实施教学.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
方占萍;王明军;冯黎成
作者机构：
酒泉职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]方占萍;王明军;冯黎成-.职业教育专业课的模块化教学探讨——风电专业课教学实践)[J].风能,2022(11):62-63
A类：
B类：
教育专业,模块化教学,教学探讨,专业课教学,职业能力,职业院校,专业人才培养方案,方案制订,教职,重学,学用,知行合一,创新精神,职业适应能力,可持续发展能力,风电工程,技术专业,工作岗位,运行与维护,高技能人才,专业课程教学,教师应,风电运维,学科知识,识解,解决实际问题,照实,风电机组运行,组织和实施,施教
AB值：
0.341187
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