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数字化背景下高校产教融合人才培养策略
文献摘要：
当前企业普遍面临VUCA时代挑战,企业从数字化管控到赋能发生巨大改变,企业需要加强个体人才,即"基础技术+共性赋能技术"的深度融合人才.基于产教融合模式推进"数字化"人才培养,成为高校教育改革的重点.本文基于数字化的市场对高校产教融合人才培养模式进行分析研究,阐述了数字化驱动下企业人才需要的专业能力和培养内容,从哲学视角分析了高校人才思维能力,完善了产教融合背景下高校人才评价体系.
文献关键词：
数字化;产教融合;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
王建红;何劲辉
作者机构：
河北建筑工程学院,河北 张家口075000
文献出处：
引用格式：
[1]王建红;何劲辉-.数字化背景下高校产教融合人才培养策略)[J].现代商贸工业,2022(05):1-3
A类：
B类：
数字化背景下,人才培养策略,VUCA,时代挑战,数字化管控,基础技术,赋能技术,产教融合模式,高校教育改革,数字化驱动,企业人才,人才需要,培养内容,哲学视角,视角分析,高校人才,才思,产教融合背景,人才评价体系
AB值：
0.452297
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