典型文献
数字经济时代新文科人才创新创业能力四级联动培养探究——以武汉理工大学为例
文献摘要：
传统文科人才培养方式难以适应数字经济时代的发展变革,亟需对新文科复合型人才创新创业能力培养进行系统探究.首先分析数字经济时代的人才能力需求,然后从交叉学科课程设置、培养方案、教育师资、激励机制和基地建设使用等方面分析目前人才培养存在的问题,进而构建四级联动培养体系,提出"创意—创新—创造—创业"四级联动阶段,以及培养目标、课程体系、培养模式、实施路径等体系要素,最后对武汉理工大学的实践探索进行分析,为数字经济时代新文科复合型人才创新创业能力培养提供理论依据和实践参考.
文献关键词：
数字经济;新文科;创新创业能力;四级联动
中图分类号：
作者姓名：
刘勤;谢春晖;张家明;肖静
作者机构：
武汉理工大学创业学院,湖北武汉,430070
文献出处：
引用格式：
[1]刘勤;谢春晖;张家明;肖静-.数字经济时代新文科人才创新创业能力四级联动培养探究——以武汉理工大学为例)[J].创新与创业教育,2022(03):66-72
A类：
B类：
数字经济时代,新文科,人才创新,四级联动,培养探究,武汉理工大学,人才培养方式,发展变革,复合型人才,创新创业能力培养,系统探究,人才能力,能力需求,交叉学科,学科课程,课程设置,培养方案,教育师资,基地建设,设使,联动培养体系
AB值：
0.232348
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