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义务教育阶段集团化办学探析——基于审计视角
文献摘要：
教育是国之大计,教育公平和教育质量事关千家万户,而义务教育阶段的集团化办学便是推动优质教育资源共享、促进受教育机会均等的有力举措.为进一步优化义务教育阶段集团化办学管理模式、提高教育经费管理和使用绩效、保障师生权益,本文剖析了审计过程中发现的潜在风险并提出相关建议,为义务教育阶段集团化办学的规范化、有序化、健康化发展提供参考.
文献关键词：
集团化办学;风险;审计
中图分类号：
作者姓名：
赵笑颖
作者机构：
无锡市审计局
文献出处：
引用格式：
[1]赵笑颖-.义务教育阶段集团化办学探析——基于审计视角)[J].江南论坛,2022(08):76-79
A类：
B类：
义务教育阶段,集团化办学,审计视角,大计,教育公平,千家万户,优质教育资源共享,受教育机会,机会均等,办学管理,教育经费,经费管理,使用绩效,潜在风险,有序化
AB值：
0.301437
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