典型文献
从职业素养视角观高校思政教育——以晋城富士康实习为例
文献摘要：
实习环节是学生将所学的理论知识运用到实际生活中的过程,有助于深刻记忆理论知识并展现出其实践性.学生在实习期间,可能会对陌生的环境和截然不同的工作生活充满了疑惑,难以迅速地适应,甚至可能因为压力过大导致出现心理问题.本文针对学生在实习期间可能遇到的问题,结合高校思政教育实践育人的重要性,阐述了如何通过思想政治教育帮助学生解决在实习中遇到的问题,进一步推动高校培养全面发展的高技能人才,为学生更好地适应社会生活奠定良好的基础.
文献关键词：
职业素养;高校;思政教育
中图分类号：
作者姓名：
彭舒婷;车飘飘;邢雅萍;骞琨
作者机构：
太原科技大学
文献出处：
引用格式：
[1]彭舒婷;车飘飘;邢雅萍;骞琨-.从职业素养视角观高校思政教育——以晋城富士康实习为例)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(06):34-36
A类：
B类：
职业素养,素养视角,高校思政教育,晋城,富士康,所学,知识运用,实际生活,实习期,陌生,截然不同,疑惑,心理问题,实践育人,高校培养,高技能人才,适应社会
AB值：
0.321022
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