典型文献
量子力学思辨式教学初探
文献摘要：
在近十年的教学改革实践中,西安交通大学量子力学课程教改、团队建设取得了长足发展,经历了从传统知识传授到优良品行塑造的转变,是新时代立德树人目标指引下教改实践的一个缩影.其中既有对前辈授课经验的继承,也有年轻一代的思考与创新,结合不断涌现的各类新兴教学模式,量子力学教学基本形成了以思辨式教学为特色、通过引导学生进行因果分析、逻辑判断形成正确的世界观为目标的教学新模式.从当前的视角回顾这个过程中,与大家分享改革的体会,为培养德才兼备的时代新人抛砖引玉.
文献关键词：
量子力学;思辨;立德树人;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
张盈
作者机构：
西安交通大学物理学院,陕西西安 710049
文献出处：
引用格式：
[1]张盈-.量子力学思辨式教学初探)[J].物理与工程,2022(04):24-29
A类：
B类：
量子力学,思辨式,教学初探,教学改革实践,西安交通大学,力学课程,课程教改,团队建设,长足发展,传统知识,知识传授,品行,代立,教改实践,缩影,前辈,年轻一代,力学教学,基本形,因果分析,逻辑判断,教学新模式,德才兼备,时代新人,抛砖引玉
AB值：
0.388957
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
