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量子力学中表象变换理论的教学探讨:结合中微子振荡的前沿案例
文献摘要：
量子力学是物理学专业本科生的基础核心课程,同时其内容又与现代物理学的诸多研究前沿紧密联系在一起.本文针对量子力学中比较抽象的表象变换理论,结合中微子振荡这一研究前沿作为具体的教学案例.在教学中,我们首先引入中微子的味表象和质量表象,然后可以比较直观的建立起两种表象之间的表象变换矩阵,其中的矩阵元具有清晰的物理含义:表示不同中微子质量本征态之间的混合.利用这一表象变换理论,我们可以分析中微子的含时演化行为,并与实验观测到的中微子振荡现象进行比较,发现理论分析能够很好的解释实验现象.在教学中引入这一前沿案例,不但有助于学生们更加直观的理解表象变换理论,而且可以拓展学生们的视野,激发他们进一步深入研究的兴趣和热情.
文献关键词：
量子力学;表象变换理论;中微子振荡
中图分类号：
作者姓名：
涂涛;郭奥林;李传锋;郭光灿
作者机构：
中国科学技术大学 物理学院,中国科学院量子信息重点实验室,安徽 合肥 230026
文献出处：
引用格式：
[1]涂涛;郭奥林;李传锋;郭光灿-.量子力学中表象变换理论的教学探讨:结合中微子振荡的前沿案例)[J].大学物理,2022(08):1-6,70
A类：
表象变换理论,中微子振荡
B类：
量子力学,教学探讨,物理学专业,专业本科,本科生,核心课程,研究前沿,中比,教学案例,变换矩阵,演化行为,实验观测,实验现象,一前,学生们,解表
AB值：
0.155687
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