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典型文献
阶梯式手术培训模式在后腹腔镜肾根治性切除术教学中的应用
文献摘要:
目的:介绍我中心阶梯式手术培训模式在后腹腔镜肾根治性切除术教学中的初步探索经验.方法:根据随机数字表的方式,将2017年1月至2021年12月,在中国人民解放军总医院第三医学中心泌尿外科进修或者攻读研究生学位并接受腹腔镜培训的泌尿外科医师30名,随机分为阶梯式培训组和传统教学组.比较两组学员的基线资料,包括年龄、学历、职称以及既往腹腔镜手术经验.达到研究终点后,比较两组的首例手术资料、手术培训时间和例数、学员评分.结果:两组学员在年龄、学历、职称和腹腔镜手术经验方面均无明显差异(P>0.05).通过系统培训,两组共30名成员均可在导师指导下独立完成后腹腔镜肾根治性切除术.首例患者年龄、性别、肿瘤侧别、肿瘤最大径均无明显差异(P>0.05).与传统教学组相比,阶梯培训组手术培训时间更短(5.7月vs.6.8月,P=0.007),培训例数更少(5.3例vs.6.5例,P=0.002),首例手术时间更短(88.1 min vs.101.3min,P=0.010),学员评分更高(8.2 vs.7.0,P=0.014).两组在首例出血量和并发症方面没有明显差异(P>0.05).结论:阶梯式手术培训模式安全可行,教学效果优于传统教学模式,适合在其他培训中心推广应用.
文献关键词:
泌尿外科;肾根治性切除术;教学
作者姓名:
顾良友;王保军;马鑫;李宏召;张旭
作者机构:
中国人民解放军总医院第三医学中心泌尿外科医学部,北京 100039
引用格式:
[1]顾良友;王保军;马鑫;李宏召;张旭-.阶梯式手术培训模式在后腹腔镜肾根治性切除术教学中的应用)[J].微创泌尿外科杂志,2022(01):57-61
A类:
B类:
阶梯式,手术培训,培训模式,后腹腔镜,肾根治性切除术,初步探索,探索经验,中国人民解放军,解放军总医院,医学中心,泌尿外科,进修,攻读,读研,腹腔镜培训,外科医师,学员,职称,腹腔镜手术,手术经验,首例,经验方,导师指导,患者年龄,肿瘤最大径,组手,手术时间,3min,出血量,传统教学模式,培训中心
AB值:
0.223572
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