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翻转课堂在高校散打教学中的运用研究
文献摘要：
在信息化时代背景下,将翻转课堂教学模式运用于高校散打教学中,通过分层次录制微视频,让学生在课前进行自主学习,课中根据课前学生的自学情况进行针对性教学,课下的复习和反馈提高动作完成质量,充分体现以学生为主体、教师为主导的教学方式,培养学生主动学习的意识和能力,满足学生的个性化学习需求,丰富散打教学方法,以期为高校散打教学提供启发和参考.
文献关键词：
翻转课堂;高校;散打教学;运用
中图分类号：
作者姓名：
戴周来;田祖国
作者机构：
湖南大学 湖南长沙 410012
文献出处：
引用格式：
[1]戴周来;田祖国-.翻转课堂在高校散打教学中的运用研究)[J].当代体育科技,2022(01):52-54
A类：
B类：
高校散打,散打教学,运用研究,信息化时代背景下,翻转课堂教学模式,模式运用,分层次,录制,微视频,课中,课前学,自学,行针,针对性教学,完成质量,以学生为主体,主动学习,个性化学习需求
AB值：
0.284616
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