典型文献
《动手型展览:管理互动博物馆与科学中心》——从互动视角统合博物馆的运营管理
文献摘要：
科学中心与动手型博物馆属广泛意义上科学博物馆的重要类型,作为所谓"第二代科学博物馆"的典型代表,以动手型展览作为其内容驱动的核心表达形式.此类博物馆的起源可溯至19到20世纪的北美和欧洲:1899年成立的美国首家儿童博物馆—布鲁克林儿童博物馆(Brooklyn Children's Museum),以及20世纪北美和欧洲的大型传统科学博物馆.它们作为践行"动手型"展览理念的先驱,将既往认知中与博物馆形象本无关联的动手操作特质,试验性地运用到相应的展品展项中.动手型展览通常旨在鼓励、引导观众激发科学探索热情,增进科学知识的理解,并致力于通过博物馆成功的运营管理,使各类观众群体在互动展览的学习与体验中受益科教.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘奕璇
作者机构：
山东大学历史文化学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘奕璇-.《动手型展览:管理互动博物馆与科学中心》——从互动视角统合博物馆的运营管理)[J].科学教育与博物馆,2022(03):110-111
A类：
布鲁克林儿童博物馆
B类：
展览,科学中心,互动视角,统合,运营管理,学博,第二代,内容驱动,表达形式,可溯,北美,首家,家儿,Brooklyn,Children,Museum,先驱,博物馆形象,本无,动手操作,试验性,展品,引导观众,科学探索,科学知识,观众群
AB值：
0.373284
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
