典型文献
基于叙事体验下的儿童博物馆空间设计研究
文献摘要：
近年来,儿童教育越来越受到广泛的关注,而博物馆作为儿童走出学校的重要学习教育场所,其展示空间环境便显得尤为重要.根据儿童的行为方式和需求,结合空间叙事的方法和体验设计相关的理论,采用一种更适合与儿童沟通的空间设计语言,可以更好地建立儿童与博物馆之间的亲近关系.我们应从儿童的视角出发,探索出儿童博物馆空间叙事的主题表达及故事脉络,做到真正地为儿童构建学习的空间,鼓励儿童在游戏中学习,提倡参与体验式的设计模式,打造出儿童友好型的博物馆展示空间.
文献关键词：
儿童博物馆;空间设计;叙事;体验
中图分类号：
作者姓名：
罗静雯;黄欣
作者机构：
湖北工业大学
文献出处：
引用格式：
[1]罗静雯;黄欣-.基于叙事体验下的儿童博物馆空间设计研究)[J].美与时代,2022(01):99-100
A类：
B类：
叙事体验,儿童博物馆,博物馆空间设计,儿童教育,学习教育,教育场所,空间环境,行为方式,空间叙事,体验设计,设计语言,亲近关系,儿童的视角,主题表达,参与体验,体验式,设计模式,打造出,儿童友好型,博物馆展示空间
AB值：
0.373857
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
