典型文献
岭南实物设计与制作课程建设研究——以石湾陶艺课程的改革与创新为例
文献摘要：
分析石湾陶艺课程建设目前拟解决的两个关键问题,并提出有效的解决方法.以石湾陶艺课程的改革与创新围绕职业教育三教框架进行课程创新改革,从产教融合的四个视角提升学生的综合职业能力.
文献关键词：
石湾陶艺;三教框架;视角
中图分类号：
作者姓名：
付文涛
作者机构：
广州城市职业学院艺术设计系 广东广州510405
文献出处：
引用格式：
[1]付文涛-.岭南实物设计与制作课程建设研究——以石湾陶艺课程的改革与创新为例)[J].陶瓷科学与艺术,2022(09):8-9
A类：
三教框架
B类：
岭南,设计与制作,制作课程,石湾陶艺,陶艺课程,改革与创新,拟解,课程创新改革,产教融合,综合职业能力
AB值：
0.211204
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