典型文献
突发公共卫生事件下高职大学生心理问题分析及对策
文献摘要：
突发公共卫生事件具有破坏性强、复杂多变、不可预测、事件发生突然等特征,尤其是重大传染病疫情使人们承受巨大的心理压力,严重者出现恐惧、焦虑、抑郁等症状[1].而大学生正处于生理、心理发育成熟的关键时期,是社会的特殊群体,面临着诸多的问题与挑战,在突发公共卫生事件下,极易出现抑郁、焦虑、恐惧、强迫等心理健康问题[2].因此高校教师应制定解决学生心理问题的实施方案,提升学生积极的心理状态,保障安全的学校环境.配合党和国家打赢突发公共卫生事件的攻坚战.
文献关键词：
突发公共卫生事件;高职大学生心理;问题分析;对策研究
中图分类号：
作者姓名：
李丹峰
作者机构：
吉林工业职业技术学院,吉林 吉林 132013
文献出处：
引用格式：
[1]李丹峰-.突发公共卫生事件下高职大学生心理问题分析及对策)[J].吉林医药学院学报,2022(06):446-447
A类：
B类：
突发公共卫生事件,高职大学生心理,大学生心理问题,分析及对策,破坏性,重大传染病疫情,心理压力,严重者,恐惧,心理发育,发育成,特殊群体,问题与挑战,强迫,心理健康问题,高校教师,教师应,应制,定解,心理状态,保障安全,学校环境,打赢,攻坚战
AB值：
0.251055
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